![Matematica PDR](/img/default-banner.jpg)
- Видео 1 611
- Просмотров 23 808 913
Matematica PDR
Румыния
Добавлен 8 дек 2009
Poenaru Radu si Poenaru Dan va explica Matematica in peste 1500 de lectii pe care le gasiti pe acest canal.
Test nr 5 de antrenament pentru Evaluare Nationala al MathPDR (SIII, Problemele 5,6)
Rezolvarea problemelor 5,6 de la Subiectul III, al testului nr 5 de antrenament propus de Math PDR.
Просмотров: 2 363
Видео
Solutie pentru problema de sambata dimineata
Просмотров 248Месяц назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Solutie pentru problema de sambata dimineata
Просмотров 281Месяц назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 279Месяц назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 442Месяц назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 1952 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 2602 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 2992 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 2402 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Solutie pentru problema de sambata dimimneata (clasele 7+)
Просмотров 2383 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimimneata (clasele 7 )
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 3413 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Test nr. 4 al Math PDR pentru Evaluare Nationala - Problemele 5,6 SUB III
Просмотров 1,4 тыс.3 месяца назад
Test nr. 4 al Math PDR pentru Evaluare Nationala - Problemele 5,6 SUB III TESTUL si BAREMUL PDF sites.google.com/view/poenaru/teste-de-antrenament-en?authuser=0
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 3363 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Test de antrenament nr 3 al Math PDR - Subiectul III Problemele 5,6 Evaluare Nationala
Просмотров 1,2 тыс.3 месяца назад
ERATA: La problema 5, punctul a), trebuia sa fie data lungimea in metri, nu cm. Deci BE = 1m. Asa gasiti in fisierul PDF actualizat. Test de antrenament nr 3 al Math PDR - Subiectul III Problemele 5,6 Evaluare Nationala
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 3053 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Test nr 2 de antrenament pentru Evaluare Nationala al MATHDR (Problemele 5,6 SIII)
Просмотров 1,3 тыс.3 месяца назад
Test nr 2 de antrenament pentru Evaluare Nationala al MATHDR (Problemele 5,6 SIII)
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 2203 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Test de pregatire nr. 1 pentru Evaluare Nationala (Subiect III, problemel 5,6)
Просмотров 1,7 тыс.4 месяца назад
Test de pregatire nr. 1 pentru Evaluare Nationala (Subiect III, problemel 5,6)
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 2644 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Simulare Evaluare Nationala - Scoala Titu Maiorescu, Bucuresti (SIII, problemele 4,5,6)
Просмотров 7994 месяца назад
Simulare Evaluare Nationala - Scoala Titu Maiorescu, Bucuresti (SIII, problemele 4,5,6)
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 1864 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Linii importante in triunghi (Clasa a VI-a)
Просмотров 1,9 тыс.4 месяца назад
Linii importante in triunghi (Clasa a VI-a)
Simulare Evaluare Nationala, Buzau 2024 - Subiect III, problemele 5,6
Просмотров 9524 месяца назад
Simulare Evaluare Nationala, Buzau 2024 - Subiect III, problemele 5,6
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 3064 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Simulare Evaluare Nationala - Valcea, 2024 (SIII, Problemele 4,5,6)
Просмотров 6124 месяца назад
Simulare Evaluare Nationala - Valcea, 2024 (SIII, Problemele 4,5,6)
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 2764 месяца назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Model de Evaluare Nationala 2024 - SUB III, Problemele 5,6 (propus de prof. Constantin Telteu)
Просмотров 1,3 тыс.5 месяцев назад
Model de Evaluare Nationala 2024 - SUB III, Problemele 5,6 (propus de prof. Constantin Telteu)
Simulare Evaluare Nationala 2024 - Subiectul III, Problemele 5,6
Просмотров 9315 месяцев назад
Simulare Evaluare Nationala 2024 - Subiectul III, Problemele 5,6
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7+)
Просмотров 3515 месяцев назад
Solutie pentru problema de sambata dimineata (clasele 7 )
Simulare EN Maramures 2024 - Subiect III, problemele 5,6
Просмотров 8465 месяцев назад
Simulare EN Maramures 2024 - Subiect III, problemele 5,6
❤
La legea de compozitie subpunctul b) era a≤b, nu a<b
Super tare videoul in sfarsit cu ajutorul tau si profei de meditatii am inteles
Pai o dată V=Ab×h/3 și gen Ab=Aabcd = 12^2=144 și rezultatul se schimba 8:23
Mulțumesc mult!!
imi puteti da va rog niste sfaturi cum sa observ aceste constructi ata la geometria plana cat si la geometria in spatiu imi e greu sa identific mai ales intersectia planelor iar la geometria in spatiu nu reusesc sa identific constructiile esentiale pentru rezolvarea problemei. Multumesc!
Mulțumim frumos!
La subiectul 2 punctul 3, -1*(-2) nu este 2 si rezultatul inmultirii ar fi -4 nu -8?
Si daca ai fi ales f(x) alte numere in afara de 1 si -1 era ok.nu?
Daca <FOP este isoscel, cu FP baza, atunci OA nu este si bisectoare? Si atunci unghiul POA este egal cu unghiul FOA tot de 60 de grade. E corect?
Buna ziua Sunt Pasionata de matematica imi puteti spune si mie in ce program editati videoul cum scrieti ce fel de tableta folositi?? Multumesc
Mulțumim frumos pentru dedicarea si videoclipurile de-a lungul anilor. Sunt anul 3 in facultate și imi amintesc cum ma uitam la clipurile astea pentru bac, haha. Va pot dori doar o zi frumoasa si mult succes in continuare
Multumim pentru acest mesaj! Succes la facultate si sa auzim de bine :)
alloo sub 3 1 c nu ai rezolvat cerinta
arata ca e descrecatoare si ai aratat ca f derivat de x e mai mic ca 0 nu descresc
Mai cauta, vei gasi rezolvarea.
Nu se intelege nimic din problema cu functie daca calculezi intersectia cu ox iti da +1/2
Mulțumesc!! Mă ajutați foarte mult!!
mersi vere smr eu de nu iau 10 la evaluare
Unde este rezolvarea integrala?
Multumesc!Acum cred ca am sanse sa iau 9 la examen la mate.In martie la simularea nationala am luat 5,10,nu am crezut ca voi ajunge la nota 9 pana acum,in iunie.Multumesc mult!
Multumesc
Bună ziua, părea greu până în momentul construirii dreptunghiului PQCR. Mulțumim mult, Domnule Profesor!
am putea face astfel? : triungiul AMB dreptunghic in M, este isoscel de unde rezulta ca unghiul EAM este 45 de grade, dar din reciproca unghiului de 30 de grade, prin diferenta putem afla unghiul CAB care este 60 de grade. Unghiul FAE va fi CAB-EAM => 60-45 = 15 de grade, cum distanta de la E la AC este perpendiculara pe AC, se formeaza un triunghi dreptunghic, iar aceasta distanta se opune unghiului de 15 grade de unde rezulta ca distanta de la E la AC este un sfert din ipotenuza (EA) care este aflata prin pitagora si da 2 cm, deci distanta de la E la AC este 2/4=1/2 => d(E, AC) = 0,5 cm
Super, multumim pt explicatia detaliata
Multumesc frumos! Explicatiile sunt foarte clare! Felicitari!
multumesc!
Buna ziua! As dori și eu puțin ajutor pentru următoarea problema: Se dă un pătrat ABCD cu latura de 10cm și folosind colțurile ca centre, construiți patru cadrane cu raza de 10 cm fiecare în interiorul pătratului. Cele patru arce de cerc formate se intersectează în P,Q,R,S. găsiți aria acoperită de PQRS . Mulțumesc .
multumesc!
Mulțumesc mult! Adică nu știu exact dacă ne dă la evaluarea națională din cerc dar aveam nevoie să repet și de pe caiet nu prea am înțeles, am căutat și am găsit asta, bravo și mulțumesc!
foarte frumos
Mulțumesc
Perfecta explicatia,multumesc domn’ profesor!
Nu știu cum aveți așa de puține vizionări . Predarea este atât de explicată încât orcine care știe ceva matematică ar înțelege și ar veni la acest canal . Sper să aveți succes și mulțumim pentru lecțiile gratis !
Va mulțumesc mult! M-ati ajutat!
La evaluare natuonala trebuie sa scriem si cum descompunem sau putem pune direct rezultatul ,avand in federe ca avea un spatiu destul de limitat
Le faci pe ciornă
Exersarea creierului! Necazul e, cum atragem copilași spre aceasta judecată? Pentru mine e un joc și pentru asta vă mulțumesc!
Mâine dau test și nu știu nimic
Same
multumesc mult
👑
explicat frumos , doar ca se putea alege alta suma in loc de 100 ( cei care au culoarea verde , se incurca cu procentele )
Oare puteti rezolva si subiectul ce s a dat acuma la simulare? ar fi de mare ajutor
La 1:27:50 la expresie nu era mai simplu sa fie egala cu P'(1) (adica p(1) derivat)? Care va fi 20+10+5
👍🏻
Nu am inteles de ce A_FDC e jumate din aria dreptunghiului verde A_MNCD. Mulțumim frumos pentru exercitiu
Bună ziua domnule profesor! Voiam sa va transmit ca apreciez munca și îmi plac ft mult testele compuse de dvs. în special problemele de geometrie, combina ft multe noțiuni de geometrie învățate în 5-8 și la multe dintre ele am găsit rezolvări diferite fata de cele propuse de dvs.
Trebuie sa dau test la geometrie chiar din asta,și ne-a dat acelaș exemplu de pătrat. De la profu n-am înțeles nmk, așa că asta m-a ajutat ff mult😭😭😭
eu am folosit o metoda mai lunga la problema 5 sIII , am calculat o pe op , aceasta fiind mediana in tr dreptunghic nom , deci jumatate din mn si era egala cu celelalte 2 laturi , 9rad2
la problema 4 am gasit o rezolvare mult mai usoara . am dus perpendiculara ad din a pe bc , mn este lm in triunghiul cad , nd fiind 2rad3 , db = 6rad - 4rad3 ,deci 2 rad 3 , cum nd = bd , ad mediana in tr anb , ad fiind si inaltime se ajunge astfel la concluzie .
An înțeles cum se face ❤😊😃😃😄😄😄😙
An înțeles și eu cum se face ❤
sa imi bag pula de inteleg ceva
(va rog nu da ti cu hate am 20 de ani)
ms